Cejilla en el primer traste
Entrada: (DO-FA-DO-FA-SOL) (DO-FA-DO-FA-SOL-DO)

Hablado:
-(DO)Oye, ¿qué le pasa a Me(FA)li(DO)sa?
Parece que está llo(FA)ran(SOL)do.
-(DO)Es su culpa... no quiere jugar
con no(FA)so(SOL)tras(DO).
-Se estaban bur(FA)lando de mí.(SOL-DO)
-Anda, Me(FA)lisa, solo era una (SOL)broma.
-Pues no tiene nada de (LAm)gracia si hace llorar a alguien. (SOL#) ¿Saben...? (SOL-FA)

To(DO)marle el pelo a(FA)los de(DO)más
no di(FA)vierte a(SOL)nadie.
Las (DO)bromas pueden (FA)ofen(DO)der
y hacer llorar a(SOL)alguien.

(DO)Aunque un golpe (FA)es ca(DO)paz
de hacernos (FA)mucho (SOL)daño,
(DO)las palabras (FA)hieren (DO)más
y no las olvi(SOL)damos.

Primer estribillo:
(FA)Pues algo dicho sin pen(SOL)sar,
(LAm)aunque solo sea por bro(DO)mear,
(FA)quizás ofenda a los de(SOL)más.

Repítase la primera estrofa

Segundo estribillo:
(FA)Aprendamos a ju(SOL)gar
(LAm)sin burlarnos de los de(SOL#)más(SOL)
y sin (FA)ofen(DO)der.

-(FA)¿Sabes? (DO)Tiene razón.
(FA)Ven Me(SOL)lisa, per(DO)dónanos.
Juguemos a otra (FA)co(DO)sa.
-Está (FA)bien. Pero ¿qué ha(SOL)cemos?(DO)
-(FA)¿Qué tal si tú eliges el juego?
Podemos ju(SOL)gar todas y divertirnos juntas.
-(LAm)Claro. ¡Buena idea! (SOL#-SOL-FA)

Se repiten la estrofa y el segundo estribillo
(FA-DO-FA-SOL) ¡Y sin ofen(DO)der!
(FA-DO-FA-SOL-DO) (DO-FA-DO-SOL-DO)
(FA-DO-SOL-DO)